Patricia Correia de Paula Marcoccia

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2000). Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Pós-doutorado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul, sendo que parte do estudo de pós-doutoramento foi realizado na Índia junto à pesquisadores da Universidade de Tripura e da Universidade de Cooch Behar Panchanan Barma. Durante o estágio pós- doutoral, desenvolveu trabalho de campo nas escolas neo-humanistas do estado de Bengala Ocidental e Orissa. É professora na Universidade Estadual de Ponta Grossa desde 2014. Desenvolve pesquisa sobre Internacionalização da Educação, Educação para Cidadania Global, Educação Comparada e Intercultural, epistemologias que conectam Ocidente e Oriente, Filosofia e Educação neo-humanista, PROUT (Teoria da Utilização Progressiva), Formação de professores e Educação do Campo.

bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal do Paraná (2000) and master's at Education from Universidade Tuiuti do Paraná (2011). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação do campo, educação especial, educação, escolas do campo and desigualdade.