Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos, SP (UFSCar), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Especialista em Desenvolvimento Infantil e seus Desvios pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Metropolitana do Planalto Norte. Licenciada em Educação Física e Graduada em Fisioterapia, ambas pela Universidade Federal da Paraíba. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Diversidade e Inclusão (UFPB/CNPq). Participou do Observatório Nacional da Educação Especial: estudo em rede sobre as Salas de Recursos Multifuncionais (UFSCar/CNPq). Atuou junto as pessoas com deficiências e suas famílias, nos âmbitos da reabilitação e da educação. Como fisioterapeuta, atuou em instituições, clínicas e hospitais e como educadora atuou em Universidades públicas e Faculdade privada. Coordenou o Curso de Fisioterapia da Associação Paraibana de Ensino Renovado de 2005 a 2009, onde também foi docente no ensino superior. Foi Fisioterapeuta da Fundação Centro Integrado de Apoio a Pessoa com Deficiência-FUNAD de 2003 a 2014. Atuou como professora/mediadora do curso de Pedagogia na Modalidade a Distância no sistema UAB/UFPB virtual de 2011 a 2015. Atualmente é professora adjunta lotada no Centro de Educação Letras e Artes-CELA da Universidade Federal do Acre-UFAC, atuando como professora em Fundamentos da Educação Especial nos cursos de Licenciatura.
graduate at Fisioterapia from Universidade Federal da Paraíba (1993), graduate at Educação Física from Universidade Federal da Paraíba (1987) and master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Has experience in Physiotherapy and Occupational Therapy, focusing on Physiotherapy and Occupational Therapy, acting on the following subjects: fissura lábio palatal, odontologia and saúde pública.
