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Fernando Cesar Ferreira

Fernando Cesar Ferreira concluiu o doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo em 2004. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: metáforas, analogias, arte, ciência, eletromagnetismo, ensino, ensino médio, física, literatura e memória.

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