Marley Terezinha Pertile

Graduada em Letras (1978) e mestre em Educação: Linguagem e Alfabetização pela Universidade de Passo Fundo (1999). Doutora em Letras (2009), especialidade de Linguística Aplicada, Linha de Pesquisa: Linguagem no Contexto Social, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Experiência nas áreas de educação, letras e linguística, com ênfase na sociolinguística. Docente de terceiro grau e especialização na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) - Campus de Erechim. Coordenadora do Curso de Letras - Português/Inglês e Português/Espanhol (URI). Experiência na elaboração das provas de vestibular em Língua Portuguesa, avaliadora e coordenadora do grupo de avaliadores das provas de Redação. Entre 2009/2010, foi a coordenadora científica do projeto-piloto inventário do talian , proposto pelo IPHAN e executado pela Universidade de Caxias do Sul (UCS).

Graduated in Letters (1978) and Master of Education: Language and Literacy at the University of Passo Fundo (1999). Doctor in Letters (2009), specializing in Applied Linguistics, Research Line: Language in Social Context at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). Experience in education, literature and linguistics, with emphasis on sociolinguistics. Teacher of the third degree and specialization at the University Regional Integrated High Uruguay and Missions (URI) - Campus Erechim. Course Coordinator of Arts - Portuguese / English and Portuguese / Spanish (URI). Experience in the development of vestibular tests in Portuguese Language, evaluator and coordinator of the group of evaluators of evidence of Writing. Between 2009/2010, was the scientific coordinator of the pilot project "Inventory talian" proposed by IPHAN and executed by the University of Caxias do Sul (UCS).