Paula Cristina Cardoso Mendonça

Licenciada em Química, mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Sua tese de doutorado recebeu prêmio de melhor tesedo programa de pós-graduação em Educação da UFMG (2011). Foiprofessora visitante na Universidade de Santiago de Compostela (Espanha) em 2018. É professora associada na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) do Departamento de Química e Programa de Pós-graduação em Educação. Desenvolve pesquisas na área de educação com ênfase no ensino de ciências. Tem interesse pelos seguintes temas de pesquisa: questões sociocientíficas, ética e ativismo; práticas epistêmicas e argumentação; natureza da ciência; modelos e modelagem; etnografia na pesquisa educaiconal e formação de professores. Coordena o grupo de pesquisa Práticas Científicas e Epistêmicas na Educação em Ciências da UFOP. Coordenou o PIBID QUÍMICA UFOP de 2009 a 2010 e 2013 a 2014. Coordenou o curso de Química licenciatura da UFOP de 2013 a 2015 e 2017 a 2018. É membrodo corpo editorial darevista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências e desde 2021 é editora-chefe deste periódico. Estive de licença maternidade em 2015 e 2021.

bachelor's at Química from Universidade Federal de Minas Gerais (2004), master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2008) and doctorate at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Has experience in Chemistry, focusing on Chemistry, acting on the following subjects: ensino de quimica, recursos didáticos, projetos temáticos, modelagem and educação ambiental.