Maria Clemência de Fátima Silva

Doutora em educação pela Faculdade de Educação da UFMG (2019). Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG (2005). Graduada em Letras pela Faculdade de Letras da UFMG (1996). Bacharel em Serviço Social pela PUC-MG (1982). Professora da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (1982 ? 2016), com atuação na docência das séries iniciais (1982 -1996), como professora de Língua Portuguesa nas séries finais (1997 ? 2013) do ensino fundamental, e concomitantemente, na Educação de Jovens e Adultos ((1994 ? 2016). Diretora da Escola Municipal Aurélio Pires (2009 ? 2011). Atuação na coordenação de projetos educacionais voltados para a juventude adolescente. Atuação na formação de professores em educação integral e integrada (2013-2015). Atuação como professora formadora no Programa de Implantação das Escolas Indígenas de Minas Gerais (1996 - 2006). Integrante do Observatório da Juventude/UFMG, (Desde 2015). Membro do Conselho Municipal de Educação de Belo Horizonte, coordenadora da Câmara Técnica de Políticas Pedagógicas (1998 ? 2005). Bolsista no curso de Formação de Educação Intercultural Indígena na FAE/UFMG (2015-2017). Consultora da UNESCO Edital nº 914BRZ1044, Educação Integral: qualidade, equidade e inclusão nas escolas de MG (06/2017 ? 06/2018).

graduate at Letras from Universidade Federal de Minas Gerais (1995), graduate at Serviço Social from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1982) and master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: educação de jovens e adultos, escolas mun icipais and diretrizes curriculares.