Tereza Cristina Leandro de Faria

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999) e graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1986). Assessora pedagógica aposentada da Secretaria Municipal de Educação de Natal/RN, da Secretaria Estadual de Educação/RN, e professora do ensino superior. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino e nas teorias de aprendizagem de L. S. Vygotsky, da atividade de A. N. Leontiev e da assimilação por etapas das ações mentais de P. Ya Galperin. Pesquisa sobre formação docente, profissionalização docente e saberes docentes.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1987), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: profissionalização docente, vygotsky, formação docente, galperin and aprendizagem.