Raquel Endalécio Martins

Professora Efetiva de Língua Portuguesa e Literatura da Universidade Federal de Roraima (UFRR) atuando nas licenciaturas em Educação do Campo: "Ciências Humanas e Sociais" e "Ciências da Natureza e Matemática". Professora Colaboradora do Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). Doutora em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestra pelo Programa "Culturas e Identidades Brasileiras" pela Universidade de São Paulo (USP), Pós-graduada em Educação à Distância pela Universidade Metropolitana de Santos, Bacharel em Letras (Editoração) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e Licenciada em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Foi bolsista Fapesp na graduação com o projeto de Iniciação Científica intitulado "A (re)construção do mundo clássico em ?O Minotauro? e ?Os Doze Trabalhos de Hércules?: fontes e procedimentos (2007 - 2009), sob a orientação da Profa. Dra. Marisa Lajolo (processo nº 2007/54001-7), no mestrado com a dissertação denominada ?A (re)construção do mundo clássico na obra de Monteiro Lobato: fontes e procedimentos? (2010 - 2013), orientada pelo Prof. Dr. Marcos Antonio de Moraes (processo nº 2010/04656-0) e bolsista Capes no doutorado defendendo a tese "Um perfil de Maria da Pureza Monteiro Lobato" sob orientação da Profa. Dra. Marisa Lajolo. Atuou como professora de educação básica nas redes públicas de ensino (Instituto Federal de São Paulo, Prefeitura de São Paulo, Prefeitura de Itanhaém e Secretaria de Educação do Estado de São Paulo), e de iniciativa privada. Trabalhou com a edição e revisão pedagógica de materiais didáticos e paradidáticos (EDIOURO-MACKENZIE, Abril e FTD) e lecionou no ensino superior na Graduação e Pós-graduação (Unimes, Fappes, IFSP, UFRR). Atualmente, se dedica a pesquisas nas áreas de Leitura e Letramento, Produção de Textos e Formação de Professores. Tem especial interesse nos temas "Formação de Leitores", "Produção de Textos Acadêmicos" e "Sistema Literário". Além da atividade de magistério, exerce participação ativa em grupos de pesquisa, como: ?Recepção da literatura infanto-juvenil e práticas sociais de letramento literário? e orienta pesquisas acadêmicas relacionadas a esses temas.

graduation at Letras from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008), graduation at Letras - Edição from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2009), master's at Pós-Graduação Multidisciplinar em Culturas e Ident from Universidade de São Paulo (2013) and doctorate at Language from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: literatura, monteiro lobato, biografia, língua portuguesa and literatura infantil.