Maria Cristina Sousa de Albuquerque Maranhão

Graduada e mestre em Matemática. Doutorada em Psicologia da Educação Matemática na PUC-SP, com estágio no IREM da França. Pós-Doutorada em Educação na FE/UNICAMP. Foi professora da rede estadual de São Paulo, dos departamentos de Matemática das IES: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Santo André e PUC-SP. Na PUC-SP participou da construção dos cursos de Pós Graduação em Educação Matemática, do ensino e da pesquisa nestes cursos, bem como da liderança de dois grupos de pesquisa: um em Educação Algébrica e outro em Formação profissional de professores. Participou da elaboração de propostas curriculares, livros didáticos, criticas de materiais de estudo para avaliações nacionais, e coordenou o grupo de pesquisa: Educação Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio (GT 2 e GT3), da (SBEM). Vem sendo responsável pela área de Matemática na Educação Infantil e Ensino Fundamental da Escola Vera Cruz, onde organiza e escreve com profissionais da escola, livros, materiais didáticos e de orientação ao professor, publicados pela Vera Cruz Edições.

Graduated in Mathematics (1972), she is Mathematics Master (1986) and Mathematics Education Ph.d. (1996). She finished her Pos Phd Program in Teacher's Cultural Practices in Mathematics Education at FE/UNICAMP in 2009. She has been acting since the 90thies as a teacher and researcher at São Paulo Pontifical Catholic University (PUC-SP) and as an adviser at Vera Cruz School. She has experience in Math Education research, focusing on Arithmetics and Algebraic Education and also in collaborative researches with school teachers, particularly those from Vera Cruz School. She recently considers cultural and emotional aspects in her studies, besides the cognitive and didactical ones.