Patricia De Campos Corrêa

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela UFPA (2018). Possui mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2004). Possui Especialização em Educação Matemática na Universidade de Ehime no Japão. Professor Classe 4 da Secretaria de Estado de Educação do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Educação Indígena. Pesquisadora de História da Ciência no GFHCE do IEMCI/UFPA.

PhD in Science and Matehmatics Education at UFPA (2018), she has Master's degree inScience and Mathematics Education at UFPA (2004). She has spacialization in Mathematics Education at Ehime University in Japan. Professor Class 4 at Pará State Department of Education. She has experience in the area of Education, with in enphasis on Mathematics Education, acting mainly on the following themes: Mathematics Education, Indigenous Education. Researcher of History of Science at GFHCE of IEMCI/UFPA.