Paulo Gomes de Sousa-Filho

Associate Professor III in the Psychology course and the Department of Distance Education of the Federal University of Rio Grande. Degree in clinical psychology with training in behavior analysis (IBAC), cognitive / behavioral therapy (UFRGS), and third generation therapies (ACT, DBT, FAP and RFT). PhD in computer science education at UFRGS. Specialization in psychometrics (assessment and measures in psychology) and developmental psychology (both in UNB), in Distance Education (Senac-RS) and media education (UFRGS). Currently coordinates the LAHTeC - Laboratory of High Ability, Technology and Behaviour. Coordinates the Media in Education specialization in the SEAD / FURG. I'm interested in the areas of creative processes, digital technologies (computer-mediated psychological evaluation and Internet, distance education, computer-mediated communication, online therapy, electronic games and childhood development, virtuality and subjectivity, virtual communities, social networks mediated by digital technologies , health services at a distance), behavior analysis and third generation therapy.

Pós-doutorado pela Universidade de Paris - René Descartes. Professor associado do curso de Psicologia e da Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande. Graduação em psicologia com formação clínica em Análise do comportamento, terapia cognitiva/comportamental, e Terapias de Terceira geração (ACT, DBT, FAP e RFT). Doutor em informática na educação na UFRGS. Especialização em psicometria (avaliação e medidas em psicologia) e em psicologia do desenvolvimento (ambas na UnB), em Educação a Distância (SENAC-RS) e em mídias na educação (UFRGS). Coordena atualmente o CePsiCo - Centro de Psicologia Contextual. Coordena a formação em Terapia de Aceitação e Compromisso do Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento. Tenho interesse nas áreas de processos criativos, tecnologias digitais (avaliação psicológica mediada por computador e Internet, educação a distância, comunicação mediada por computador, terapia online, jogos eletrônicos e desenvolvimento infantil, virtualidade e subjetividade, comunidades virtuais, redes sociais mediadas por tecnologias digitais, serviços de saúde a distância), análise do comportamento e terapias contextuais de terceira geração (Terapia de Aceitação e Compromisso, Terapia Dialética Comportamental, Psicoterapia Funcional Analítica, Terapia Focada na Compaixão, Terapia de Ativação Comportamental, Terapia Integrativa de Casais, Mindfulness).