Alice Yoko Horikawa

Degree in Language and Letters (Portuguese/English), from the University of Mogi das Cruzes (1983), Master's (2001) and Doctorate (2006) in Applied Linguistics and Language Studies, from the Pontifical Catholic University of São Paulo. From 2016 - current professor at the Federal Institute of Minas Gerais - Ouro Preto campus. She is Coordinator of the Lato Sensu Postgraduate Course in Portuguese Language Teaching in Basic Education at IFMG - Campus Ouro Preto. From 2000 to 2016, she was a professor at the Universidade Nove de Julho - UNINOVE and at the extension courses at COGEAE-PUC. From 1985 to 2014, she worked as a mother tongue teacher at the São Paulo Municipal Education Network. He is part of the Research Group Language in Activities in the School Context - LACE., which investigates teacher training, mainly with regard to the teaching-learning of reading and textual production. She served as an evaluator in the National Textbook Program - PNLD 2006, 2008 and 2010..

Licenciada em Letras (Português/Inglês), pela Universidade de Mogi das Cruzes (1983), mestrado (2001) e doutorado (2006) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Ouro Preto - (2016-atual). Atuou na Coordenadoria da Área de Língua Portuguesa -Unidade Organizacional CODALIP - e na coordenação do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica, do IFMG - Campus Ouro Preto. De 2000 a 2016, foi professora da Universidade Nove de Julho - UNINOVE e dos cursos de extensão da COGEAE-PUC. Atuou, de 1985 a 2014, como professora de língua materna na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Foi avaliadora do Programa Nacional de Livro Didático-PNLD, nas edições de 2006, 2008 e 2010. Seus trabalhos estão focados no campo da formação de professores, considerando a centralidade da linguagem no processo de desenvolvimento profissional.