Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Formação de Professores - CFP/UFCG, Cajazeiras - PB. Mestre em Geografia pelo programa de pós-graduação em Geografia-PPGG, da Universidade Federal da Paraíba-UFPB.
Doutoranda em Geografia pelo Instituto de Geografia e Ordenamento do Território-IGOT da Universidade de Lisboa-Portugal, desde de 2019.
É investigadora no grupo de pesquisa Observatório Educador Ambiental Moema Viezzer, do(a) Universidade Federal da Integração Latino-Americana-UNILA. Membro do Coletivo Educador da Bacia do Paraná 3.
Facilitadora da Aplicação Story Maps,Design em Permacultura, Co-autora de Manual Escolar de Geografia, Facilitadora da metodologia Cartografia Social aplicada a gestão do território e a políticas públicas.
Coordenadora do projeto responsável pela coleta de dados que subsidiaram a Política Municipal de Educação Ambiental-PMEA de Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil, ano base 2018. Coordenou o Projeto Tá na Horta Financiado pelo Fundo Ambiental Português, ano base 2021.
Atualmente realiza pesquisas em Educação Ambiental, Representações Social, Cartografia social e Metodologias de Ensino.
Has experience in , acting on the following subjects: ensino de geografia, livro didático, geomorfologia.