I have a Ph.D. in Education, in the Sociology of Education area, from the University of São Paulo (FEUSP). I am a postdoctoral researcher at the University of Campinas (Unicamp). I did a doctoral internship at the Université Paris 1 Panthéon Sorbonne. I hold a master's degree in Philosophy, Cultural Studies area, in the Culture and Education line at the School of Arts, Sciences and Humanities of the University of São Paulo (EACH - USP). I have a Bachelor's Degree in Linguistics from the Institute of Language Studies at the State University of Campinas (IEL - Unicamp). Currently, I have dedicated myself to research on the implementation of racial heteroidentification commissions by Brazilian public universitiesthe. I am a member of the FOCUS research group - Research Group on Education, Institutions, and Inequality, at Unicamp. I am a collaborator in the Extension Project "Centro de Estudos Periféricos (CEP)"- (Center for Peripheral Studies) at the Instituto das Cidades of the Federal University of São Paulo (IC-Unifesp)
Professora colaboradora no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É autora do livro "As escolas privadas da periferia: uma análise decolonial" (Ed. Intermeios/Fapesp, 2021). Doutora em Educação na área de Sociologia da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Fez estágio doutoral na Université Paris 1 Panthéon Sorbonne (outono/inverno 2017-2018). Mestra em Filosofia na área de Estudos Culturais pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) na USP. Bacharela em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Licenciada em Letras/Português pela Universidade Cruzeiro do Sul. Fez estágio pós-doutoral na Faculdade de Educação na Unicamp, se dedicando a investigar a implantação das comissões de heteroidentificação para ingresso no ensino superior público por cotas raciais, tanto a institucionalização quanto o processo de racialização subjacente à atuação dessas comissões. Foi pesquisadora visitante na Universidade da Califórnia, Berkeley (outono/inverno 2022/2023). É integrante do grupo de pesquisa FOCUS - Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições e Desigualdade na Unicamp. É colaboradora de grupo de pesquisa e extensão Centro de Estudos Periféricos (CEP) no Instituto das Cidades da Universidade Federal de São Paulo (IC-Unifesp). É pesquisadora associada ao Centro de Antropologia de Processos Educativos (Ceape) na Unicamp.
