Denise Alves de Araujo

graduated in Mathematics from the Universidade Federal de Minas Gerais(1996), master's degree in Education from the same university (2001), doctorate degree in Education by the Program in Education: Knowledge and Social Inclusion (FAE-UFMG ), in the research line Psychology and Psychoanalysis in Education. She is currently a teacher at the Mathematics in the Application School of UFMG. She is a member of the Study Group on Numbering (GEN) and the Group of Studies and Research in Historical-Cultural Psychology in the classroom (GEPSA). Works in the following fields: Mathematics Education, Adult Education, Teacher Training, Ethnography of the classroom, Cultural Historical Theory.

É graduada em em Matemática-licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996), mestre em Educação pela Faculdade de Educação da mesma universidade (2001), Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social (FAE-UFMG), na linha de pesquisa Psicologia e Psicanálise em Educação (2017). Atualmente é professora do Núcleo de Matemática do Centro Pedagógico da UFMG. Coordena o Programa de Educação de Jovens e Adultos da UFMG. Participa do Projeto de ensino, pesquisa e extensão Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião (NEPSO). É membro do Grupo de Estudos sobre o Numeramento (GEN) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia Histórico-cultural na sala de aula (GEPSA). Realiza trabalhos nos seguintes campos: Educação Matemática, Educação de Jovens e Adultos, Formação de professores, Etnografia da sala de aula, Teoria histórico cultural.