Talita Maria Cesar Nascimento

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco- UFPE (2007); Especialização em Psicopedagogia pela Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE (2011); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco(2014), na linha de pesquisa de Formação de Professores e Pratica Pedagógica. Tem experiência em docência no ensino fundamental e em docência de ensino superior a distancia pela Universidade Aberta do Brasil e EAD da UFRPE (2010-2011) e IFPE EAD (2014). Atuou como Assessora Pedagógica do Grupo Ser Educacional -Faculdades Mauricio de Nassau, Joaquim Nabuco e FABAC (2010-2012). Atualmente é professora de ensino fundamental 1 da Rede Municipal de Ensino do Recife, atuando no segmento de Formação continuada, na Escola de Formação de Professores do Recife Profº Paulo Freire, e no Programa Manuel Bandeira de Formação de Leitores no seguimento de Política publica de leitura da Rede municipal de ensino. Tem interesse em pesquisas em Filosofia da Educação, Educação e Espiritualidade, e análise de discurso na Formação de Professores, com ênfase no discursos produzidos por dispositivos de mídia pedagógica e na formação da identidade docente. Com pesquisa na linha dos estudos pós-estruturalistas, tendo como bases teórico-metodológicas os estudos Michel Foucault em análise de discurso e a teoria dos Estudos Culturais, sob a orientação da profª Drª Rosangela Tenório Carvalho.

graduate at pedagogia from Universidade Federal de Pernambuco (2007).