Doutora em Educação pela PUC-MG (2022), Mestre em Educação pela PUC-MG (2014), pós graduada em Psicopedagogia pela UEMG (2002), pós graduada em Psicologia da Educação pela PUC-MG (1997), graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (1991). Pesquisadora no grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa Social: Teoria Crítica da Sociedade, Cultura e Infância, da PUC-MG desde 2011. Experiência na área de psicologia clìnica e escolar, psicopedagogia e em docência na educação infantil e fundamental. Atuou como psicóloga escolar na rede pública de educação básica da Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo, Minas Gerais. Interesse pelas áreas de pesquisas em educação, infância, mídia, psicologia da educação, formação docente, estudos sobre teoria crítica e hermenêutica.
graduation at Psicologia from Universidade Federal de São João Del-Rei (1990), graduation at Licenciatura em Psicologia from Universidade Federal de São João Del-Rei (1991) and master's at Programa de Pós Graduação em Educação from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014). Has experience in Education, focusing on Fundaments of Education
