Mariana Castro de Alencar

Mestre em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Orientada pela Professora Doutora Maria Cristina Cardoso Ribas e coorientada pelo Professor Doutor Paulo césar Silva de Oliveira. Graduada em letras Português/Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP), bolsista de iniciação científica (PIBIC-UERJ) da mesma Instituição, no período de 2011-2013. Participante do grupo de pesquisa orientado pelo Professor Doutor Paulo César Silva de Oliveira (UERJ) e do grupo de pesquisa Poéticas do Contemporâneo (UESC/ UERJ/ UNIABEU) liderado pelo Professor Cláudio Carmo Gonçalves (UESC) e pelo professor Paulo César Silva de Oliveira (UERJ) Pesquisadora do estudo da Literatura Comparada, Teoria Literária e Literatura Contemporânea. Desenvolveu um trabalho de análise comparada de obras do autor brasileiro, Bernardo Carvalho e do autor Inglês, Bruce Chatwin, respectivamente os romance Nove-noites e O vice Rei de Uidá em projeto de iniciação cietífica durante a graduação. Investigando os elementos paratópicos, históricos e ideológicos presentes nas obras, trabalhando ainda com o conceito de mímese, analisando o discurso histórico e literário e o conceito de ideologia. Busca-se a partir dessa pesquisa analisar de forma crítica algumas das questões que rodeiam o universo da literatura contemporânea, buscando também desconstruir certos pontos de vista da doxa relacionados a análises mais tradicionais. Compreendendo e investigando o caráter híbrido da Literatura Contemporânea. No projeto de mestrado desenvolve uma análise comparada e intermidial entre a literatura e o cinema, tendo como corpus o romance O Vice-Rei d.e Uidá do autor inglês Bruce Chatwin e sua respectiva adaptação cinematográfica Cobra Verde do diretor alemão Werner Herzog. A partir dessas obras, pretende-se discutir, dentre outras questões, como se constituiu a hierarquia entre a literatura e o cinema e contextualizar o diálogo entre romancista e diretor,os cortes e/ou acréscimos feitos no texto de partida, bem como compreender os discursos ideológicos que subjazem essas escolhas.

bachelor's from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011). Has experience in Language, focusing on Language