Camila Lawson Scheifer

bachelor's at Letras Português Inglês from Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2006) and master's at Applied Linguistics from Universidade Católica de Pelotas (2008). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: ensino/aprendizagem, ensino fundamental, língua estrangeira para crianças, crenças and terceiro espaço.

É graduada em Letras Português/Inglês pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Possui Mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel), na área de Aquisição, Variação e Ensino. Possui Doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), na área de Linguagem e Tecnologias, com período sanduíche pelo Programa Fulbright/Capes no Departamento de Educação do Peabody College, na Vanderbilt University (Nashville-TN/EUA), onde atuou junto ao grupo de pesquisa "Space, Learning and Mobility". É professora do curso de Graduação em Letras (Licenciatura Português/Inglês) e do curso de Pós-Graduação em Letras, na linha de pesquisa Estudos da Linguagem, da Universidade Federal do Rio Grande . Seus interesses acadêmicos envolvem: Processos de Significação mediados pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Novos Estudos de Letramento e Ensino-aprendizagem de línguas, com ênfase em questões de ordem espaciotemporal. É membro do Grupo de Trabalho em Linguagem e Tecnologias da ANPOLL.