Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos e graduada em Geografia pela mesma Universidade. Pesquisa na área de Educação Especial e Inclusiva. Possui produção acadêmica na área de políticas e práticas educacionais para a educação especial, na perspectiva inclusiva, bem como sobre o ensino de geografia. Tem experiência profissional como professora em curso de pós-graduação na modalidade da EaD de Educação Especial, Professora de Geografia no Ensino Fundamental II e Médio e Coordenadora Pedagógica em escola.
graduation at Geografia from Universidade Federal de São Carlos (2013) and master's at Educação from Universidade Federal de São Carlos (2015). Has experience in Geography, acting on the following subjects: ensino de geografia, educação especial, deficiência visual, geomorfologia and formação de professores.
