Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2005) e Doutorado em Educação, também pela UFF (2010). No curso de Mestrado, desenvolveu uma dissertação em que discute o impacto das ações de voluntariado e do "terceiro setor" (responsabilidade social) na educação do povo brasileiro. No curso de Doutorado, a tese apresentada aborda o legado intelectual e profissional de Anísio Teixeira e Florestan Fernandes, em matéria de Educação Superior no Brasil. Profissionalmente, enquanto Professor de Ensino Superior 40h, além de lecionar disciplinas, sobretudo, devotadas à Gestão Educacional no Curso de Pedagogia, bem como atuar em espaços de Memória Educacional (CMEB e CMFR), teve a oportunidade de criar o Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Gestão Educacional Integrada FAETEC/ISERJ, posto que sua autoria acadêmica foi reconhecida pelo Conselho Câmara de Ensino Superior do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ); no exercício da função de Vice Diretor-Geral deste Instituto, liderou o trabalho de Coordenação e implantação do referido Curso do Programa de Pós-graduação "lato sensu" em Gestão Educacional Integrada FAETEC/ISERJ; e, como integrante da Equipe Diretiva da Escola Municipal José Camilo dos Santos (PMDC/RJ), participa dos processos de gestão escolar, na qualidade de Orientador Pedagógico, desde seu ingresso na instituição. Nos últimos anos, vem pesquisando e publicando artigos que versam sobre a questão das políticas de formação de gestores educacionais, no âmbito dos interesses institucionais para o desenvolvimento estratégico do Governo do Estado do Rio de Janeiro, a partir de experiências desempenhadas no tocante à Gestão Educacional, em todos os níveis de ensino. É autor dos livros "Anísio Teixeira e Florestan Fernandes: dialogando sobre a universidade brasileira" (Editora CRV, 2020) e "Planejamento, Administração e Políticas Públicas: educando para uma sociabilidade democrática" (Editora CRV, 2022).
graduate at Pedagogia from Universidade do Rio de Janeiro (2002) and master's at Education from Universidade Federal Fluminense (2005). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: voluntariado, terceiro setor, reforma do estado, solidariedade e mobilização social and responsabilidade social.
