Rinaldo Molina

Possui graduação em Psicologia - Formação do Psicólogo, Bacharelado e Licenciatura - pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras/Assis (1992), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2003) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2007). Atualmente é professor do curso de Psicologia do Centro Universitário São Camilo (desde 2022) e da Universidade Presbiteriana Mackenzie (desde 2008). Nessa última instituição coordenou o núcleo de acessibilidade, o Programa de Atenção e Orientação ao Aluno (PROATO), entre 2015 e 2021. Tem experiência nas áreas de Psicologia Social e Psicologia Escolar e Educacional, com ênfase nos seguintes temas: atuação do psicólogo na educação, desenvolvimento e aprendizagem profissional da docência, inclusão educacional, políticas públicas em educação, inclusão de pessoas com deficiência, pesquisa-ação colaborativa, processos de intervenção institucional, inclusão social

graduate at Psicologia from UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Assis (1992), master's at Education from Universidade Federal de São Carlos (2003) and ph.d. at Education from Universidade de São Paulo (2007). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: teacher educacion, collaborative action-research, psychology and the reality school