Bruno Tovar Falciano

Professor universitário e consultor em escolas e organizações da sociedade civil. É doutor e mestre em educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), possui especialização em educação infantil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), licenciatura em pedagogia pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP) e graduação em engenharia de produção pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). É membro do grupo de pesquisas Educação Infantil e Políticas Públicas (EIPP/UNIRIO), do Comitê Diretivo do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib) e do colegiado do Fórum Permanente de Educação Infantil do Estado do Rio de Janeiro (FPEI-RJ). Dedica-se a projetos e pesquisas educacionais com ênfase na avaliação de redes de ensino e na proposição e implementação de políticas públicas destinadas às crianças de até 100 a 12 anos. Seus últimos trabalhos tratam da avaliação da rede escolar de educação infantil, da expansão da escolaridade obrigatória e do programa Proinfância. Tem experiência na área de educação infantil, na área de gestão e na área de análise de dados, bem como é especialista em finanças corporativas pelo IBMEC e mediador de conflitos pelo Instituto MEDIARE.

graduation at Engenharia de Produção Mecânica from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998), graduation at Licenciatura em pedagogia from Faculdade Única de Ipatinga (2021), master's at Education from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2017) and doctorate at Education from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2022). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação infantil, avaliação educacional, escolaridade obrigatória, políticas públicas and pandemia covid19.