Marcelo Cordeiro do Nascimento

Atualmente, trabalha como professor de língua portuguesa e inglesa no Instituto Federal da Bahia ( IFBA), no campus de Salvador, além de trabalhar com tradução em língua inglesa e portuguesa. Graduado em licenciatura em letras vernáculas com língua estrangeira moderna (Inglês) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), desenvolve, também, material artístico na área de música, literatura e vídeo.Nowadays, he works as portuguese and english teacher of Instituto Federal da Bahia (IFBA, Federal Institute from Bahia), besides working as a english and portuguese translator. Graduate in english and portuguese literature and languages from UFBA( Federal University of Bahia), he also develops artistic material in the field of music, literature and video.

Mestre em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia e formado em Letras Vernáculas com Língua estrangeira moderna ( inglês), trabalhou, no ano de 2016, como professor de inglês do curso de extensão do Núcleo de Pesquisa em Linguística (NUPEL), pertencente ao instituto de letras da universidade. Atuou como professor de Língua Brasileira em Timor-Leste no ano de 2013, através do programa PQLP da CAPES. Em 2014, apresentou o seminário Ludopedismo: a ciência do futebol arte dentro do projeto Copa Cultural do Ministério da Cultura. No ano de 2011, foi contemplado com bolsa para estudos diplomáticos pela CNPq e Instituto Rio Branco. Desenvolve extenso material artístico e cultural nas áreas de literatura, música, cinema, artes visuais e projetos sociais. Em 2022, lançou seu primeiro livro Ludopedismo: a ciência do futebol arte. Atualmente, é professor efetivo de língua portuguesa e inglesa do campus Blumenau do Instituto Federal Catarinense, coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) institucional e do campus Blumenau, articulador da Assessoria Internacional do IFC e pesquisador de futebol brasileiro com o projeto Ludopedismo: a ciência do futebol arte, que está em fase de pesquisas para a produção do segundo volume da obra.