Barbara Terra do Monte

Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: alfabetização, literatura and educação.

Pedagoga Licenciada pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Especialista Educação Especial e Processos Inclusivos pela UFRGS. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação da UFRGS, na linha de Educação Especial e Processos Inclusivos. Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação da UFRGS, na linha de Educação Especial e Processos Inclusivos. Foi integrante do OBEDUC (Observatório de Educação) sob coordenação do Prof. Dr. Claudio Baptista, como bolsista Capes de 2013 a 2015. Atua nos seguintes projeto: SCALA (Sistema de Comunicação Alternativa para sujeitos com autismo); ARCA (Alfabetização com Recursos Abertos de Comunicação Alternativa a partir de métodos e Tecnologias Inovadores aplicados a Crianças com Deficiência Intelectual e/ou TEA) e Plataforma Adaptativa Robótica para apoio à Educação Inclusiva de Crianças com Transtono do Espectro Autista, sob coordenação prof. Drª. Liliana Passerino / UFRGS. Trabalhou como tutora do Programa Formação Continuada de Capacitação de Professores nas Salas Recursos Multifuncionais - FURG/MEC, como também do Curso Mídia em Educação - PPGIE/UFRGS. Trabalha como Assessora Pedagógica da Educação Especial da 1ª Coordenadoria Regional de Educação. Tem experiências na área da Educação, Educação Infantil, atuando principalmente na Educação Especial - com foco de pesquisa sobre o Transtorno do Espectro do Autismo e o processo de ensino e aprendizado, na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky.