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Manoel Honorio Romão

Has a degree in Computer Technician from the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (2010), Degree in Biological Sciences from the Federal University of Rio Grande do Norte (2018). He is currently a student of the Master Course in Education of the Postgraduate in Education of UFRN. It is part of the Complexity Study Group (GRECOM) and the Study Group on Educational Practices in Motion (GEPEM). It starts from the conception that the formation of the subjects is in a bio-psycho-social environment, presenting limits and possibilities capable of fomenting a dialogic action, that moves the subjects, recognizing the human equality, in the unfinished process of transformation of the being.
Possui curso de Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2010), Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2018), Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN (2021). Atualmente é pesquisador da área de Educação em Saúde no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS), integra o Grupo de Estudos da Complexidade (GRECOM) e o Grupo de Estudos de Práticas Educativas em Movimento (GEPEM). Pesquisa nas áreas: Educação em Ciências, Educação em Saúde e Educação mediada por Tecnologias. O pesquisador compreende que a formação dos sujeitos ocorre em um meio bio-antro-psico-social, apresentando limites e possibilidades capazes de fomentar uma ação dialógica, movimentando os sujeitos, reconhecedores da igualdade humana, no inacabado processo de transformação do ser e na luta contra as desigualdades sociais.

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