Meyre Ester Barbosa de Oliveira

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PROPED da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Possui graduação em Pedagogia (1992) e Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2003) ambos pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN . É professora Adjunta da UERN vinculada ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Mossoró/RN. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo e Ensino (GEPCE/FE/UERN); membro do Grupo de Pesquisa Currículo, Formação e Educação em Direitos Humanos (PROPED/UERJ). Atuou como professora e coordenadora pedagógica em escolas públicas e privada da rede de educação básica de Mossoró/RN. Assumiu, no âmbito da UERN, a Coordenação Institucional do PRODOCÊNCIA (2012-2013) e do Programa Residência Pedagógica (2018/2020). Participou como assessora pedagógica do Setor de Cursos de Graduação (2003- 2007) e do Setor de Docência Universitária (2008-2013) da Pró- Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG/UERN).Tem desenvolvido estudos na área de formação de professores e políticas curriculares. Atualmente coordena o projeto de pesquisa intitulado Políticas curriculares e de formação de professores: articulações discursivas. Atualmente assume a função de diretora da Faculdade de Educação da UERN; Coordena o Fórum de Diretores da UERN, desde setembro de 2021; membro titular do Conselho Universitário (CONSUNI/UERN), da Câmara de Extensão do CONSUNI e membro suplente do Comitê Institucional de Pesquisa e Inovação (CIPI).

graduate at Pedagogia from Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1991) and master's at Multidisciplinary from Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2003). Has experience in Education, focusing on Specific Curricula for Levels and Types of Education