Cláudia Pons Cardoso

Possui graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), graduação em Licenciatura em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990), Mestrado em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995) e Doutorado em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo pela Universidade Federal da Bahia (2012). Sócia fundadora de Maria Mulher ? Organização de Mulheres Negras, foi Coordenadora Geral da entidade durante duas gestões. Foi também Coordenadora Geral do projeto Reciclando a Cidadania de Meninas/adolescentes em situação de vulnerabilidade social, que através da arte-educação, buscava resgatar a auto-estima e identificar e desenvolver habilidades. Atuou, ainda, em atividades técnicas nos projetos Capacitação Profissional de Mulheres Portadoras de HIV/AIDS, SOS Racismo e Atendimento Psicossocial a Mulheres Vítimas de Violência Doméstica. Nesta organização também coordenou o Curso de Formação em Relações Raciais para Educadores em parceria com o Departamento Pedagógico da SEC/RS. Atualmente é professora Adjunta da Universidade do Estado da Bahia, integrante do Centro de Estudos em Gênero, Raça e Sexualidades Diadorim/CEGRES/DIADORIM/UNEB. Tem experiência na área de educação, com ênfase em metodologia do ensino de história e formação de professoras/es. Desenvolve ensino, pesquisa e extensão, principalmente, a partir dos seguintes temas: gênero, mulheres negras, feminismos, raça/etnia, educação, ensino, cidadania, movimentos sociais e políticas públicas.

bachelor's at Bacharelado Em Ciências Contábeis from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), bachelor's at Licenciatura em História from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990), master's at History from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995) and doctorate at Hospital Administration from Universidade Federal da Bahia (2012). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: gênero, raça/etnia, feminismo negro, mulheres negras and pedagogia feminista.