Susy Cristina Rodrigues

Doctor of Education with direct passage from Master's to Doctorate from the Faculty of Education at UNICAMP (2013-2017) and Bachelor's Degree in Social Work from the Pontifical Catholic University of Campinas (2010). She was a social worker at SAPECA (Special Protection and Reception Service for Children and Adolescents) at the City Hall of Campinas and a private teacher of scientific methodology at Tutores. She was a collaborating professor in the Post-Graduation Course of FE/UNICAMP; she worked as a teaching intern with the discipline "School and Culture", in the Faculty of Education of Unicamp (2014). She taught scientific research, social research, gerontology and the Third Sector at the Faculdade de Serviço Social da UNIFIA (2014), in Amparo-SP. She has experience in the area of Social Assistance, with emphasis on intra-family and urban violence against children and adolescents, social study and family care services for children and adolescents. The themes researched are: oral history of life, transcreation, youth, subjectivities, resistance, violence and social exclusion, whose dialogue has been conducted with the authors Michel Foucault, Friedrich Nietzsche and Gilles Deleuze. He is currently dedicated to learning the German language and works at a school as a professional specialist in social integration in Köln, Germany.

Doutora em Educação com passagem direta do mestrado para o doutorado pela Faculdade de Educação na UNICAMP (2013-2017) e bacharel em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2010). Trabalha como especialista pedagógica na educação infantil em Colônia, na Alemanha.Trabalhou como profissional especialista em integração social tanto na Educação Básica quanto com famílias imigrantes em Colônia, na Alemanha (2019-2020). Estudou alemão intensivo durante 15 meses na mesma cidade (2017-2019).Foi assistente social no SAPECA (Serviço de Acolhimento e Proteção Especial à Criança e ao Adolescente) pela Prefeitura Municipal de Campinas e professora particular de metodologia científica pela Tutores. Foi professora colaboradora na Pós-Graduação da FE/UNICAMP, com a temática história oral de vida; atuou como estagiária docente com a disciplina "Escola e Cultura", na Graduação da FE/Unicamp. Lecionou disciplinas nas áreas de direitos da criança e do adolescente, pesquisa científica, investigação social, gerontologia e Terceiro Setor na Faculdade de Serviço Social da UNIFIA, em Amparo-SP. Tem experiência nas áreas da Educação e da Assistência Social, com ênfase em inclusão social escolar, imigração, violência intrafamiliar e urbana na infância, estudo social e serviços de acolhimento familiar para crianças e adolescentes. Os temas pesquisados são: cultura, educação, história oral de vida, transcriação, infância, juventude, subjetividades, situação de refúgio, resistência e violência.