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Willian José da Cruz

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (UNIAN - SP, 2015); Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG, 2011); Pós graduado em Matemática pela Universidade do Grande Rio ( UNIGRANRIO- RJ, 1999); possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC -1998). Atualmente é professor adjunto efetivo do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG). Atual Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UFJF. Foi Coordenador do Curso de Matemática Integral da UFJF (de 01/04/2019 até 30/03/2022). É Professor colaborador do programa de Educação Matemática do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). Foi fundador do CEAD - Centro de Educação a distância do IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre. Autor do Projeto Matemática In Concert, do livro Corpo Ordenado Completo: um convite ao professor de matemática, do livro Experimentos Mentais na Educação Matemática: uma analogia com provas matemáticas formais e do Livro Experimentos Mentais: uma nova Metodologia para o Ensino de Matemática. Está desenvolvendo uma nova metodologia alternativa de ensino de Matemática por meio da aplicação dos Experimentos Mentais. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Semiótica, Matemática e linguagem, Música como meio para o ensino de Matemática, Aprendizado, Formação de Professores. É líder do grupo de estudos e pesquisa dos Experimentos Mentais na Educação Matemática GEPEMEM.
graduation at LICENCIATURA from Universidade Presidente Antônio Carlos (1998) and doctorate at EDUCAÇÃO MATEMÁTICA from UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO (2015). He is currently professor adjunto at Universidade Federal de Juiz de Fora. Has experience in Mathematics, focusing on Mathematics, acting on the following subjects: educação matemática, semiótica, complementaridade, linguagem, matemática música prazer aprendizado, experimento mental and educação financeira.

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