Ana Paula Penna da Silva

Ana Paula Penna é professora, atriz e pesquisadora em Artes Cênicas. Graduada em Interpretação, Mestre em Artes Cênicas pela UNIRIO e em Educação pela UERJ, atualmente é doutoranda no Programa de Pós Graduação da UNIRIO e professora (substituta) da Escola de Teatro da UFBA, lecionando os componentes: Processos de Encenação e dois Laboratórios de direção: Teatro, Rito e Performance e Cena Fechada. Possui vasta experiência no Magistério, tendo lecionado em Cursos de formação de atores e em cursos livres, para públicos diversos, em relação a idades, classes sociais e regionalidades. Atuou, durante 5 anos, em Projetos Sociais lecionando Artes Cênicas para jovens da periferia do Rio de Janeiro. Integrou o grupo de pesquisa do CNPq Práticas performativas, e o Coletivo internacional Performers Sem Fronteiras junto ao qual atuou em 80 apresentações online, no espetáculo de cuidados poéticos Crescer pra Passarinho, criado durante a Pandemia. Integra o grupo ImproVisadas, como atriz e co-idealizadora, criado durante a Pandemia de COVID-19 (2020) e o Núcleo (online) de Teatro e TV para Adolescentes e Crianças da CAL (Casa de artes de Laranjeiras), desde 2021. Atuou em peças dirigidas por Cristina Flores e Renato Carrera. Sob a direção deste último, atuou na peça Àkiloqnoskala, em 2018, no Solar Botafogo. No início de 2020, a convite do mesmo e, ao seu lado, foi diretora assistente e preparadora corporal da Peça Pentesiléia, de formatura do alunos do curso técnico da CAL, que estreou no Teatro Glaucio Gil (Copacabana). Em 2016, escreveu e dirigiu a peça Amor em 3 atos, da Escola de Teatro OST, em Niterói. Foi diretora do espetáculo Piranha não dá no mar (2018), do Coletivo Paralelas, que participou do circuito SESC Rio. Atuou na peça infanto-juvenil Conto dágua, da Pandorga Cia de Teatro. E lecionou oficinas livres no Projeto SESC-Escola (2015) e no SESC Caxias (2016).

graduation at Licenciatura em Ciências Biológicas from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000), graduation at Artes Cênicas from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2013), graduation at Ciências Biológicas from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) and master's at Education from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003). Has experience in Arts, focusing on Theater, acting on the following subjects: ensino de ciências, alfabetização científica, saúde pública and formação de professores.