Renata Hernandez Lindemann

Possui graduação em Licenciatura Química Habilitação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (2002), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2004) e doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Atualmente é colaborador da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química e professora associada, Nível III, da Universidade Federal do Pampa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, formação de professores, ensino de ciências, construção de conhecimento profissional e educação do campo. Integrante do Grupo de Pesquisa sobre Aprendizagens, Metodologias e Avaliação (GAMA/registrado no Diretório de Grupos do CNPq), que apresenta uma perspectiva inter e transdisciplinar.

bachelor's at Licenciatura Química Habilitação em Ciências from Universidade Federal do Rio Grande (2002), master's at Agronomy from Universidade Federal de Viçosa (2004) and doctorate at Other from Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação de professores, ensino de química, construção de conhecimento profissional, ensino de ciências and educar pela pesquisa.