Everton de Paula Silveira

Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar - Campus Sorocaba (2014) e bacharel em Direito pela Faculdade de Direito de Sorocaba - FADI - (2020). Graduado em Filosofia pela Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES - (2011) e em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP - (2007). Especialista em Direito Constitucional pela Faculdade CERS (2022) e em Gestão Pública pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - (2019). Cursou MBA em Gestão da Excelência em Educação pela Faculdade Pitágoras (2012). Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Pitágoras (2010) e em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orientação Escolar pela Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter - (2009). Possui experiência docente na Educação Básica como PEB I e PEB II. Atuou como vice-diretor de escola, assessor técnico e gestor de desenvolvimento educacional na Secretaria da Educação de Sorocaba. Integrou o Conselho Municipal de Educação de Sorocaba por dois mandatos (2013-2016/ 2017-2020). É supervisor de ensino de carreira na Secretaria da Educação do Município de Sorocaba desde 2008. Ministra aulas em cursos de pós-graduação, preparatórios para concursos públicos e no Curso de Direito e de Relações Internacionais da Faculdade de Direito de Itu (FADITU). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Gestão Educacional, Políticas Públicas, Currículo, Teorias e Fundamentos da Educação, Legislação Educacional, História e Filosofia da Educação e na Área do Direito com ênfase em Antropologia Jurídica, Filosofia Jurídica, Direito Administrativo e Constitucional.

graduation at Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), graduation at Filosofia from Universidade Metropolitana de Santos (2011), graduation at Direito from Faculdade de Direito de Sorocaba (2020) and master's at Educação from Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba (2014). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: gestão democrática, educação infantil, participação, base nacional comum curricular and currículo.