Dijnane Vedovatto

Professora associada do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/São Carlos com licenciatura em Educação Física (UFSCar - São Carlos), Mestrado e Doutorado em Educação (UFSCar/São Carlos) ambos com bolsa CAPES. Pós-doutorado na UNESP/RC ( 2010 a 2014). Pós-doutorado na Universidade de Montreal (UdeM) Canadá, com bolsa FAPESP (2016 - 2017). Foi chefe do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos (DME/UFSCar/São Carlos) (2018 a 2020). Atua na coordenação do grupo de estudos Docência, Estágio Supervisionado e Formação de Professores em Educação Física (DEFEF/UFSCar/São Carlos), e Coordenação em parceria do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física: Formação Profissional no Campo de Trabalho ? NEEPEF/UNESP/Rio Claro. Pesquisadora internacional do CRIFPE (Centre interuniversitaire de recherche sur la formation et La profession d?enseignants) - UdeM. Membro do Centre de la francophonie des Amériques. Membro da Antena CRIFPE-Brasil (Centre interuniversitaire de recherche sur la formation et la profession d?enseignants), Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE - UFSCar) e do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE - UFSCar). Parecerista dos periódicos: Revista Teias; Actualidades Investigativas en Educación; Revista Movimento; Journal of Sport Pedagogy & Research; Revista Brasileira de Ciências do Esporte; Revista Internacional de Formação de Professores; Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; Formation et Profession; Pro-Posições; Educação em Foco; Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; Educação: Teoria e Prática; Revista Eletrônica de Educação (REVEDUC); Movimento. Motrivivência; Journal of Sporty Pedagogy e Research; Formation et Profission. Membro da Association Francophone pour le Savoir (ACFAS).

bachelor's at Educação Física from Universidade Federal de São Carlos (2000), master's at Education from Universidade Federal de São Carlos (2003) and doctorate at Education from Universidade Federal de São Carlos (2008). Has experience in Fitness, focusing on Fitness, acting on the following subjects: educação física, educação infantil, formação profissional, educação física escolar and estágios curriculares.