Manoel Andrade Neto

Manoel Andrade Neto holds a Bachelor's degree in Chemistry (1984), a Master's degree in Organic Chemistry (1990), a Ph.D. in Organic Chemistry (1997) from the Federal University of Ceará and a postdoctoral fellowship in fungal chemistry from the University of Iowa. Currently, he is a full professor of the Department of Organic and Inorganic Chemistry and his research involves Isolation and identification of secondary metabolites of plants and microorganisms, analysis of essential oils, insecticide and nematicide activities of secondary metabolites. In addition to researcher in Chemistry of Natural Products, since 1994, he has also developed university extension activities in the area of education, working especially in low income communities aiming leadership formation and community empowerment. In 2009, he assumed the position of coordinator of the Cooperative Training and Learning Co - ordination at UFC 's Graduate Rector' s Office, where he created the PACCE - Cooperative Learning Program in Student Cells. He was the founder and currently coordinator of the Program for Encouraging Cooperation in School - PRECE, one of the innovative programs of EIDEIA - Integrated School of Academic Development and Innovation, an organ linked to the Rectory of the UFC. Through PRECE has coordinated a movement of Cooperative and Solidarity Learning Schools in the public network of the State of Ceará, which has involved more than 1000 teachers in training days for this purpose. Through an agreement signed between UFC and SEDUC-CE, since 2011, he has been working as a pedagogical coordinator of the State School of Professional Education Alan Pinho Tabosa in Pentecoste - CE, representing the UFC in the pedagogical management of the school. Currently, it no longer develops research in the area of natural products because it dedicates itself completely to the task of organizing schools of cooperative and supportive learning in the state public network of Ceará.

Manoel Andrade Neto possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal do Ceará (1984), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (1990), doutorado em Química Orgânica - Departamento de Química Orgânica e Inorgânica (1997) e pós- doutoramento em química de fungos na universidade de Iowa - EUA. Atualmente é professor titular do Departamento de Química Orgânica e Inorgânica. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Isolamento e identificação de metabolitos secundários de plantas e microrganismos, análise de óleos essenciais, atividades inseticida e nematicida de metabólitos secundários. Paralelarmente a sua atuação como pesquisador em Química de Produtos Naturais, desde 1994, ele também tem desenvolvido atividades de extensão universitária na área de educação, atuando especialmente em comunidades de origem popular objetivando a formação de liderança e empoderamento comunitário. A partir de 2009 assumiu a função de coordenador da Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa na Pró - Reitoria de Graduação da UFC, oportunidade em que criou o PACCE - Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis. Foi o idealizador e, atualmente, é coordenador do Programa de Estímulo a Cooperação na Escola ? PRECE, através da Coordenadoria de Articulação entre a UFC e a Escola Básica ? COART, um dos programas inovadores da EIDEIA - Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica, órgão ligado a Reitoria da UFC. Através do PRECE tem coordenado um movimento de organização de Escolas de Aprendizagem Cooperativa e Solidária na rede pública do Estado do Ceará, a qual tem envolvido mais de 1000 professores em jornadas formativas para tal finalidade. Através de convenio efetivado entre a UFC e a SEDUC-CE, desde 2011, está nomeado coordenador pedagógico da Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa em Pentecoste - CE, representado a UFC na gestão pedagógica da escola. Atualmente, não mais desenvolve pesquisa na área de produtos naturais porque dedica-se completamente a tarefa de organizar escolas de aprendizagem cooperativa e solidária na rede pública estadual do Ceará.