Carla Viviane Paulino

Historiadora,pós-doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação na UFMT - campos Rondonópolis, Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo(2016). Mestre (2011) em História Social pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de História, com ênfase em História dos Estados Unidos e da América Latina e nas relações políticas e culturais entre Estados Unidos e América Latina no século XIX. Atua principalmente nos seguintes temas: relações diplomáticas entre as Américas, relatos de viagem, zonas de contato,crítica pós-colonial, Brasil Imperial, imagens e representações do Brasil e América do Sul nos Estados Unidos. Integrante do Projeto Temático Fapesp: "Cultura e política nas Américas: circulação de ideias e configuração de identidades (séculos XIX e XX)", e do Diretório de Pesquisa "Viagens e viajantes(séculos XIX e XX)".Pesquisadora Associada da ANHPLAC, da ANPUH e da LASA, possui livros e artigos publicados e experiência no ensino de História.

Historian, postdoctoral in Education by the Postgraduate Program in Education at UFMT - Campos Rondonópolis, PhD in Social History by the University of São Paulo (2016). Master (2011) in Social History from the University of São Paulo. She has experience in researche in the area of ​​History, with an emphasis on the History of the United States and Latin America and on the political and cultural relations between the United States and Latin America in the 19th century. He works mainly on the following topics: diplomatic relations between the Americas, travel reports, contact zones, post-colonial criticism, Imperial Brazil, images and representations of Brazil and South America in the United States. Member of the FAPESP Thematic Project: "Culture and politics in the Americas: circulation of ideas and configuration of identities (19th and 20th centuries)", and of the Research Directory "Travel and travelers (19th and 20th centuries)". Associate Researcher at ANHPLAC, ANPUH and LASA, has published books and articles and has experience in teaching history.