As teorias da aprendizagem e o ensino de química Documento

• http://dx.doi.org/10.34624/id.v14i1.29605
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Carla Krupczak
• Joanez Aparecida Aires
• Neila Tonin Agranionih

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• INDAGATIO DIDACTICA 
• https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i4.12140 

Pesquisas

palavras-chave

• Aprendizagem
• Educação em Química
• Ensino de Ciências

Identidade

identificador BrCris

• da59dc725b32f07817ba4c91721e2275

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 65
• 65-78

página final

• 78

Volume

• 14

Outro

tem linguagem

• Português