A Genre-based Approach to the Teaching of Pronunciation Documento

• http://dx.doi.org/10.35819/linguatec.v5.n2.4612
• http://https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4612][doi:10.35819/linguatec.v5.n2.4612

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Danielle Carolina da Silva Guerra
• Marden Oliveira Silva

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• LinguaTec 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino e Aprendizagem de Inglês
• Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula
• Lingüística Aplicada

palavras-chave

• genre-based approach
• oral skills
• pronunciation

Identidade

identificador BrCris

• 2b953dbf83bc92a1753b4d16fa1f9a7e

Informação adicional documento

série

• 2

Página Inicial

• 46

página final

• 61

Volume

• 5

Outro

tem linguagem

• Inglês