A RELAÇÃO ESTABELECIDA POR APRENDIZES DE LÍNGUAS COM SÉRIES DE TELEVISÃO: INTERFACES COM A SALA DE AULA E COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS Documento

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membro de

orientado por

Prof. Dr. Nelson Viana

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_51ce9688-367a-40fb-8d6a-529f24f16050
Graduate in Linguistics of UFSCar Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Fabiano Bernardes de Toledo

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA ) Organização