PRÁTICA PEDAGÓGICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: UM ESTUDO COM UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM INÍCIO DE DOCÊNCIA
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- Mathematics Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2010-03-01