Aquaponics as a didactic-methodological tool in the teaching of science and mathematics: experiences and teaching proposals in the amazonian context
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Conflitos discursivos
Implicações educacionais
Insubordinação Criativa
Matemática Financeira
Paraboloid
Toru
Urban environment
coexistência
incomensurabilidade
visual perception
Identidade
identificador BrCris
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