“Nunca peguei um nenê no colo”: traços e pontos sobre gênero construídos por crianças nas suas interações e brincadeiras
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Abordagem interpretativa
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Crianças pequenas
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Educação
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Gênero,
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Práticas Educativas
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relações de gênero
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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