Ações afirmativas e permanência na universidade: uma composição seguindo modos de pensar com alunos cotistas da UFSJ Documento

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Socio-educational Processes and Educational Practices Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Túlio Marcus Trevisan Borges

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Organização