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• CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 
• Socio-educational Processes and Educational Practices 

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• "FILOSOFIA PARA E COM CRIANÇAS”: BORDANDO REFLEXÕES ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS FILOSÓFICAS COM CRIANÇAS NO BRASIL  Documento
• "O MOBRAL faz mais do que ensinar a ler e a escrever": manifestações biopolíticas para o controle de adultos analfabetos em Varginha ? MG (1970 ? 1985)  Documento
• "Trajetórias escolares de longa duração de sujeitos provenientes do meio rural"  Documento
• "A escola era horrível e eu não podia negá-la, como negara o inferno":as representações de escola na obra Infância, de Graciliano Ramos  Documento
• "A escola só recebe alunos limpos": discursos biopolíticos para a educação na legislação educacional mineira de 1927  Documento
"Artesanar" leituras da palavramundo: artesanato como cultura popular e(m) alfabetização emancipadora  Documento
"Brasil, Pátria Educadora" e "Ordem e Progresso": as (re)significações dos slogans na mídia  Documento
"O menino é cego, depois ele é gay e dá tudo certo no final": a pedagogia cultural do filme Hoje eu quero voltar sozinho  Documento
?A ESCOLA DEVE A SEUS ALUNOS EM PRIMEIRO LUGAR, SAÚDE, DEPOIS EDUCAÇÃO E, POR FIM, INSTRUÇÃO?: DISCURSOS BIOPOLÍTICOS DO LIVRO HIGIENE E EDUCAÇÃO DA SAÚDE DE CARLOS SÁ (1943)  Documento
?A GENTE JÁ VIVE PRATICAMENTE NA HISTÓRIA?: EXPERIÊNCIAS, MEMÓRIAS E REPRESENTAÇÕES DOS CHARRETEIROS DE TIRADENTES (MINAS GERAIS)  Documento
?CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DOS SENTIDOS EM PRÁTICAS DE LEITURA POR DOIS ALUNOS DO 5o ANO: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELO COMPUTADOR?,  Documento
?ENEGRECER A EDUCAÇÃO: SENTIDOS CONSTRUÍDOS POR PROFESSORES DA CIDADE DE PRADOS/MG - DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE?  Documento
A ANÁLISE DOS DISCURSOS EDUCACIONAIS POR MEIO DOS JORNAIS DE SÃO JOÃO DEL-REI (1900-1920)  Documento
A BOA LEITURA INSTRUI, MORALIZA E DIVERTE": UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE A FAMÍLIA PRESENTE NOS MANUAIS DIDÁTICOS QUE CIRCULAVAM EM MINAS GERAIS NA DÉCADA DE 1920.  Documento
A BUSCA DE DIFERENTES FAMÍLIAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA PARA OS FILHOS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL AURELIANO PIMENTEL EM SÃO JOÃO DEL-REI  Documento
A CAIXA DO ESTUDANTE POBRE EDELWEISS BARCELLOS: DISCURSOS SOBRE A POBREZA DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE MINAS GERAIS (1932-1935)  Documento
A COMPREENSÃO DO FUTURO EDUCADOR SOBRE LUDICIDADE E AFETIVIDADE: (DES) PREPARADOS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE?  Documento
A CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA HÍBRIDA DE SABERES DA CIÊNCIA, DA TECNOLOGIA E DA COMUNIDADE SOBRE A PRODUÇÃO DE CIMENTO NA CIDADE DE BARROSO  Documento
A EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO PRIMÁRIO A PARTIR DO HYMNARIO ESCOLAR DE MINAS GERAIS (1926)  Documento
A EDUCAÇÃO NAS PÁGINAS DO JORNAL O CORREIO (1926 - 1930)  Documento
A Mediação em Museus e a Formação dos Educadores - Um estudo sobre os Museus de Arte Sacra de São João del-Rei e da Liturgia em Tiradentes  Documento
A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR SOBRE SUA PRÁTICA: COGNIÇÃO, CORPO E AFETIVIDADE  Documento
A PERMANÊNCIA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CARREIRA DOCENTE: O QUE MUDA AO LONGO DO TEMPO?  Documento
A PRESENÇA DAS MÃES NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS COM SUCESSO ESCOLAR EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS  Documento
A REPRESENTAÇÃO DOS NEGROS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM COLEÇÕES DE GILBERTO VIEIRA COTRIM (2002 E 2017)  Documento
A TEMPORALIDADE HISTÓRICA NOS CAPÍTULOS INICIAIS DOS LIVROS DIDÁTICOS (PNLD – 2011)  Documento
A Trajetória de Três Estudantes das Camadas Populares Participantes do Programa Ciência sem Fronteiras: o caso do IF Sudeste MG - Campus Barbacena  Documento
A cidade ao redor: A potência cinematográfica do cinema na construção de sentidos sobre a cidade  Documento
A construção da narrativa híbrida "Luzes" capilar:os saberes sobre a "iluminação" dos cabelos e seus efeitos entre licenciandos de Química associados à teoria da ação dialógica de Paulo Freire  Documento
A cultura escolar em prisões distintas: contrastes e semelhanças entre a escola no presídio e a escola na Apac  Documento
A educação como propagadora e mantenedora da fé: representações das práticas educativas religiosas nos grupos escolares José Rangel e Delfim Moreira do município de Juiz de Fora (1945-1960)  Documento
A formação do arte-educador: diálogos e contrapontos entre arte e educação e suas ressonâncias no trabalho docente  Documento
A formação do leitor crítico  Documento
A longa espera: a entrada tardia de jovens das classes médias no curso de Medicina da UFSJ  Documento
A práxis dialógica de Paulo Freire na Guiné-Bissau  Documento
A revista Careta e a educação das mulheres: uma dispersão discursiva para a normalização feminina no contexto urbano (1914-1918),  Documento
A viola caipira e a experiência musical em uma escola pública do campo - Emboabas/MG  Documento
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVAs) NO ENSINO PRESENCIAL E SEMIPRESENCIAL DE GRADUAÇÃO DA UFSJ  Documento
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS FORMATIVAS DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DO PIBID – MATEMÁTICA/UFLA  Documento
ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE DUAS ARTE-EDUCADORAS EM SÃO JOÃO DEL-REI  Documento
AS CONCEPÇÕES FAMILIARES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA  Documento
AS PRÁTICAS CORPORAIS NAS GUARDAS DO CONGO E MOÇAMBIQUE DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DOS ARTUROS E AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  Documento
Apropriação por docentes do Ensino Médio da ideia de integração dos três aspectos constituintes do conhecimento químico: fenômenos, teorias e linguagem  Documento
As histórias da vida de Belina Faccion: formação educativa pelo trabalho e ação social  Documento
As práticas educativas em uma instituição militar de ensino: entre arquivos e memórias (1949-1992)  Documento
As relações raciais e a formação docente em Educação Física no Brasil: o que diz a legislação?  Documento
Avaliação Oficial: subsídios para a compreensão do impacto na prática docente  Documento
Ações afirmativas e permanência na universidade: uma composição seguindo modos de pensar com alunos cotistas da UFSJ  Documento
BALANÇO DAS EXPERIÊNCIAS. ESCOLARES POR ALUNOS DE ESCOLA. PÚBLICA DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
BORDADOS COM LINHAS COLORIDAS: ENCONTROS ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS  Documento
BORDAR E CASAR: REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO DAS MULHERES NOS ROMANCES (1820-1830)  Documento
Biopolítica, Cidadania, Educação e Imprensa: uma análise do Codigo de Posturas Municipaes de Oliveira - MG (1937)  Documento
CARTOGRAFIA COM O ENSINO DO CORPO HUMANO  Documento
CARTOGRAFIA DE AFETOS: EDUCAÇÃO, AMBIENTE E FOTOGRAFIAS NUM BAILE EM SENTIDOS BIODIVERSOS  Documento
CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: CONCEITOS E PRÁTICAS NA ESCOLA  Documento
CONTRIBUIÇÕES E FRAGILIDADES DA FORMAÇÃO INICIAL PARA A CARREIRA DOCENTE NA PERSPECTIVA DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL SUDESTE DE MG – CAMPUS BARBACENA  Documento
CORPOREIDADE, EDUCAÇÃO ESTÉTICA E LIBERTADORA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS A PARTIR DO ESTUDO DE CASO DA ESCOLA PROJETO ÂNCORA  Documento
Comunidade de Investigação como vivência construída em sala de aula: uma análise das práticas e posturas desenvolvidas em uma turma salesiana de 2° ano do Ensino Fundamental  Documento
Construção do conhecimento em uma revista de sivulgação científica: uma análise ator-rede  Documento
Criação, imaginação e expressão da criança: Caminhos e possibilidades do desenho infantil  Documento
DESAFIOS DO INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE NA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA QUE PARTICIPARAM DO PIBID DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL  Documento
DISCURSOS DE PROFESSORAS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO:POLIFONIA E CONTRADIÇÃO  Documento
DIÁLOGOS DE UMA PROFESSORA COM O SÍTIO CIÊNCIA NA COMUNIDADE E INVESTIGAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NO USO DE NARRATIVAS HÍBRIDAS  Documento
De 'Gente da África' a 'Nossos irmãos': quem são os negros nos livros didáticos de História do Brasil de Rocha Pombo e Viriato Corrêa?  Documento
Discurso, formação e ação em aulas de química: quais as relações?  Documento
Discursos de uma educação ambiental escolar: sobre políticas, projetos e professores  Documento
EDUCAÇÃO NA CIBERCULTURA: APROXIMAÇÃO DOCENTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE TRANSIÇÃO DAS CRENÇAS PEDAGÓGICAS  Documento
ENSINO DA SAÚDE DO IDOSO NA EDUCAÇÃO MÉDICA: DISCURSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS PÓS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DE 2014.  Documento
ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE LECIONAM NESTA DISCIPLINA  Documento
ENSINO DE DANÇA, PROCESSO DE CRIAÇÃO E CORPOREIDADE: estudo de caso no projeto Quik Cidadania  Documento
ENTRE A OPORTUNIDADE E A SEGREGAÇÃO: estudo sobre o projeto profissional dos adolescentes do terceiro ano do Ensino Médio de Bambuí/MG  Documento
ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PARA ÓRFÃOS DA VILA E TERMO DE SÃO JOÃO DEL-REI (1823-1831)  Documento
ESTRATÉGIAS FAMILIARES SINGULARES NA CONSTRUÇÃO DO PERCURSO ESCOLAR IMPROVÁVEL DE UM SUJEITO COM SÍNDROME DE DOWN  Documento
ESTUDO DA MATEMÁTICA PRESENTE NA TECELAGEM ARTESANAL DE RESENDE COSTA, MG.  Documento
EXPERIÊNCIAS (AUTO)FORMATIVAS NA NARRAÇÃO DA HISTÓRIA DE VIDA DE DUAS PROFESSORAS: CAMINHOS DO SER-FAZER DOCENTE  Documento
EXPERIÊNCIAS E SENTIDOS NAS RELAÇÕES DE CRIANÇAS COM OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BARBACENA/MG  Documento
EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI (UFSJ)  Documento
EXU E A DESCOLONIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA, CINEMA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)  Documento
Educação Inclusiva do Ponto de Vista da Pessoa com Deficiência Intelctual  Documento
Educação e Religiosidade: abordagem fenomenológica de um Grupo de Oração Universitário (GOU)  Documento
Educação e cinema: aspectos da produção acadêmica disponibilizada em plataformas digitais de divulgação científica do Brasil (1987-2016)  Documento
Educação e corporeidade no Congado  Documento
Ensino de Ciências/ ensino de física  Documento
Entre o brincar e o estudar: o dilema da criança no primeiro ano do ensino fundamental  Documento
Espiritualidade em sala de aula  Documento
Essas crianças habitam o virtual "Mas e seus pais e professores, onde habitam??  Documento
Estratificação A1 na Educação: estratégias e legitimidade da Educação em Revista  Documento
Evasão e permanência no curso de licenciatura em Pedagogia na modalidade EaD da UFSJ: fatores de influência sob a ótica discente  Documento
Experiências Usando o corpo no ensino de química  Documento
Experiências, histórias e memórias de trajetórias profissionais: o ensino de língua portuguesa nas décadas de 60 e 70 do século XX  Documento
FAMÍLIAS DE CAMADAS POPULARES E ESCOLA: DISCURSOS E PRÁTICAS NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS.  Documento
FESTAS ESCOLARES, SEUS SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA FERREIRA, DE SANTA CRUZ DE MINAS, MG  Documento
FRAGMENTOS DO MOSAICO ESCOLA-CIDADE-NAÇÃO: MORALIDADES NO GRUPO ESCOLAR ?JOÃO DOS SANTOS? (1930-1946)  Documento
Histórias da Escola da Serra de Tiradentes: memórias, afectos, experiências e estranhamentos  Documento
IMPLICAÇÕES ENTRE TEATRO E EDUCAÇÃO NA CRIAÇÃO DO ESPETÁCULO TEATRAL “FADO”   Documento
INVESTIGAÇÃO DAS INTERAÇÕES DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA COM A HIPERMÍDIA E O DVD SOBRE O DOCE DE LEITE À LUZ DO MODELO DOS CINCO RECURSOS DO LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO  Documento
JUVENTUDE E(M) MOVIMENTO: PEDAGOGIA ENTRE JOVENS E PRÁXIS POLÍTICA NO LEVANTE POPULAR DA JUVENTUDE  Documento
LETRAMENTO ACADÊMICO E ESTRATÉGIAS DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS DA UFSJ  Documento
Letramento e Concepções de leitura: uma cartografia de alunas do Curso de Pedagogia da UEMG/Barbacena  Documento
Letramento e a dialética exclusão/inclusão: a função social da escrita por uma criança com paralisia cerebral.  Documento
Ludicidade e saber sensível: caminhos possíveis para a construção de uma aprendizagem significativa nas aulas de Literatura do Ensino Médio  Documento
MEGAEVENTOS ESPORTIVOS, MÍDIA E ESCOLA: A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL NO BRASIL E OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE UM GRUPO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  Documento
MEIOS, ESTRATÉGIAS E AÇÕES EM ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE SUPLEMENTOS ALIMENTARES E ANABOLIZANTES NO ENSINO MÉDIO  Documento
MICHEL SERRES E A EDUCAÇÃO: DA CRÍTICA AO CONHECIMENTO FRAGMENTADO À PROPOSIÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO MESTIÇA   Documento
MORTE E VIDA SEVERINA: UMA CARTOGRAFIA POR ENTRE SONS E IMAGENS  Documento
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA: UM ESTUDO SOBRE UM ASSENTAMENTO E SUA ESCOLA.  Documento
MULHERES DAS CAMADAS MÉDIAS EM CURSOS SUPERIORES DE UMA FACULDADE PARTICULAR DE SÃO JOÃO DEL REI/MG  Documento
NARRATIVA DE UMA ARTE-EDUCADORA: ENTRELAÇAMENTOS DE VIDAS, DESAFIOS E INVENTIVIDADES DOCENTES  Documento
Nas páginas do mundo, a formação do leitor crítico  Documento
O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: INVESTIGAÇÃO DAS AÇÕES DOCENTES E DA PROPOSTA FORMATIVA DO PNAIC QUE OCORREU EM SÃO JOÃO DEL-REI NOS ANOS DE 2005 E 2016  Documento
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR KLEBER VASQUES FILGUEIRAS: POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL  Documento
O Professor, seu corpo e os "ossos" do ofício: reflexos da prática pedagógica  Documento
O QUE É SER ALUNO DE ENSINO MÉDIO E COMO ESSE OFÍCIO É EXPRESSO E DESCRITO NA ESCOLA  Documento
O RETORNO AO ATOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR E PROFISSIONAL DE LONGO CURSO DE UM JOVEM DAS CAMADAS POPULARES  Documento
O USO DO FACEBOOK E SUAS INTERFACES COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA MINEIRA DE ENSINO MÉDIO  Documento
O corpo também aprende? O lugar da corporeidade na prática pedagógica do 2º período da Educação Infantil  Documento
O cuidado na relação professora e alunas: A educação no cárcere numa perspectiva fenomenológica.  Documento
O lugar das práticas profissionais de alunos professores no processo de formação do Curso de Pedagogia  Documento
O olhar surdo sobre si e sobre os outros: identidade e alteridade nos processos de intera~]ao presentes na educação dos surdos  Documento
O que é ser educador do campo: os sentidos construídos pelos estudantes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da FaE/UFMG  Documento
O trabalho do(c)ente na Pós-Graduação: Entre a resistência e a desistência.  Documento
OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DE UMA MILITANTE/EDUCADORA DO MST  Documento
OUVINDO JOVENS RURAIS:A CONSTRUÇÃO DE DESTINOS ESCOLARES E SOCIAIS  Documento
Ortega y Gasset e Paulo Freire: um diálogo sobre educação e política  Documento
Os argumentos de estudantes de Ensino Médio de uma escola pública sobre as avaliações escolares de Química e suas relações com a autoestima  Documento
Os diferentes "lugares" que a escola, a leitura, a escrita e aula de Matemática têm na vida de pessoas que estão na Terceira Idade  Documento
PERCY JACKSON E O LADRÃO DE RAIOS: CARTOGRAFANDO SENTIDOS ENTRE MITO, INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO VISUAL  Documento
PERFIL SOCIOCULTURAL E PERCURSO ESCOLAR DE JOVENS RURBANOS COM CURSO SUPERIOR: EX-ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DO DISTRITO DE MERCÊS DE ÁGUA LIMPA ? MINAS GERAIS  Documento
PROFESSORAS SUPERVISORAS DO PIBID FÍSICA (UFSJ): CO-FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL   Documento
PRÁTICAS DE DIVERSÃO DOS ESTUDANTES DA ACADEMIA JURÍDICA NO PROCESSO DE URBANIZAÇÃO DE SÃO PAULO (1867-1878)  Documento
PRÁTICAS EDUCATIVAS DO GINÁSIO SANTO ANTÔNIO (São João del-Rei, 1909-1945)  Documento
PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BERÇÁRIO DE UMA CRECHE: INVESTIGANDO AÇÕES DE CUIDADO E EDUCAÇÃO COM BEBÊS   Documento
Performances da Prática como Componente Curricular na formação de professores de Ciências e Biologia  Documento
Processo de ensino-aprendizagem em uma prática mediada pelos laptops educacionais do PROUCA  Documento
Professores à mostra: uma análise da relação dos docentes de Tiradentes-MG com a Mostra de Cinema  Documento
Projeto  Documento
Práticas Escolares de Letramento: uma perspectiva etnográfica  Documento
Práticas de alfabetização de crianças de seis anos a partir da ampliação do ensino fundamental: um estudo de caso etnográfico  Documento
Práticas de letramento acadêmico em uma turma de Geografia.  Documento
QUATRO MULHERES NEGRAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI.  Documento
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS PROFESSORES NA REDE: QUEM SÃO ELES? QUEM SOMOS NÓS?  Documento
Relações de Amizade: uma Investigação das Interações dos adolescentes no Contexto Escolar.  Documento
Relações étnico-raciais e identidade na Educação Infantil  Documento
SENTIDOS CONSTRUÍDOS PELO PROFESSOR MANOEL SOBRE A ATIVIDADE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE VARGINHA/MG  Documento
SENTIDOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ( PIBID ) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES : UM ESTUDO COM EGRESSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL - REI  Documento
SER PROFESSORA: VIVÊNCIAS E SIGNIFICADOS NAS NARRATIVAS DE UMA DOCENTE LEIGA APOSENTADA  Documento
SUBJETIVIDADE E CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA  Documento
Sentidos e significados da atividade docente constituídos por uma professora alfabetizadora no contexto da rede pública estadual de Minas Gerais.  Documento
TEATRO E EDUCAÇÃO E CULTURA: PERCORRENDO OS CAMINHOS DA MEMÓRIA DE UM GRUPO MINEIRO DE TEATRO AMADOR  Documento
TODO DIA É DIA DE BRINCAR: Descrição e interpretação do cotidiano na Educação Infantil  Documento
TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS ESCOLARES DE MULHERES DE CAMADAS POPULARES QUE VIVENCIAM UMA TRÍPLICE JORNADA DIÁRIA: TRABALHO REMUNERADO, TRABALHO DOMÉSTICO E ESTUDOS  Documento
TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO: O CASO DO ENSINO DE FILOSOFIA  Documento
Trajetória Escolar de Alunos com Deficiência na Universidade Federal  Documento
UM OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL: E A ARTE ONDE ESTÁ? E O CORPO COMO ESTÁ?  Documento
UMA CARTOGRAFIA DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS  Documento
UNIVERSIDADE PARA QUEM? A MORADIA ESTUDANTIL E SUAS CONTRADIÇÕES NA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES POBRES  Documento
Um lugar para ler e escrever: estudo sobre letramento na aldeia indígena Itapicuru entre os Xakriabá.  Documento
Uma sala de aula na prisão: o sentido desta experiência  Documento
Vozes e construção social de crianças da "casa lar"  Documento
Xeque-Mate del-Rei: Um Estudo Acerca da Implementação do Jogo de Xadrez em uma Escola Estadual de São João del-Rei.  Documento
À BORDA DO BURACO NEGRO: UMA ABORDAGEM ETNOMETODOLÓGICA DA CONSTRUÇÃO DO FRACASSO UNIVERSITÁRIO NO CURSO DE FÍSICA DA UFSJ  Documento
Écio Antônio Portes  Documento
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