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Um estudo sobre a construção do currículo visando a inclusão no ensino fundamental
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
tipo
master thesis
autores
Daniela Cristina Barros de Souza Marcato
data de publicação
2010-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Currículo
Inclusão Escolar
Identidade
identificador BrCris
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