O Paradigma Construcionista e as Metodologias Ativas na Educação em Saúde
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Aprendizagem
-
Aprendizagem Ativa
-
Educação Superior
-
Educação em Saúde
Identidade
identificador BrCris
-
baaa746055c13dcd4e892e5ba921a118
Outro