STEM Geek: aprendizagem além das salas de aula Documento

• http://https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/issue/view/97

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Claudius Jardel Soares
• Flávia Santos Twardowski Pinto

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Viver IFRS - Revista da Pró-reitoria de Extensão do IFRS 
• Viver IFRS - Revista da Pró-reitoria de Extensão do IFRS 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA

palavras-chave

• Aprendizagem Ativa
• Ciência
• Extensão
• Iniciação Científica
• STEM

Identidade

identificador BrCris

• c5302133d0ea0d9e10df383d8e7a1d78

Informação adicional documento

série

• 8

Página Inicial

• 74

página final

• 77

Volume

• 8

Outro

tem linguagem

• Português