Ser jovem negro no ensino médio: Significados da implementação da lei 10.639/03 para a construção e (RE)afirmação da identidade no espaço escolar Documento

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2981890

Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos

membro de

https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00

orientado por

Carlos Henrique dos Santos Martins

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_93106aeb-a6bb-4d42-b0b3-0b2b7fd77bc5
Postgraduate Program in Ethnic and Racial Relations Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Rosilene da Conceição Silva

data de publicação

2015-01-01

prêmio patrocinado pela

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECN. CELSO SUCKOW DA FONSECA Organização
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA Organização