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FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DAS EXPERIMENTAÇÕES DEMONSTRATIVA E INVESTIGATIVA VS. REALIDADES COTIDIANA E CONTEXTUAL: UMA ASSOCIAÇÃO CONTRIBUTIVA AO ENSINO DE QUÍMICA
Documento
http://dx.doi.org/10.33053/dialogus.v9i1.13
http://revistaeletronicaocs.unicruz.edu.br/index.php/dialogus/article/view/13/4][doi:10.33053/dialogus.v9i1.13
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
André Luís Silva da Silva
data de publicação
2020-01-01
publicada em
Dialogus
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino-Aprendizagem
palavras-chave
Ensino de Química
experimentação
Identidade
identificador BrCris
1a991d2b68d1848bdfdbaf58c6fe1443
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
31
página final
41
Volume
9
Outro
tem linguagem
Português