Campo Multiplicativo: Estratégias de Resolução de Problemas de divisão dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental de Escolas Públicas do Município de Maceió
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Alagoas. Organização